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科技館與博物館的區別及其特性
發布時間:2019-10-28 10:25:51   瀏覽次數:307   文字大小:【

  科技館的新興在我國還不到三十年,它是由博物館延伸發展而來,國外也有叫“科學中心”。科技館與博物館在展陳形式和參觀方式等方面有很多不同之處。

  01

  在展示內容上

  博物館主要以展示歷史文物為主,通過文物講述某一領域的發展歷史、演變過程,博物館擁有文物的價值和分量以及研究成果決定了該博物館在業內的地位。所以,博物館普遍十分注重文物的搜集、整理和研究。

  而科技館則是通過對人文科學和自然科學的展示,揭示科學和技術的內涵。如何對相關知識進行取舍形成科技館的展示內容框架,并通過展品深入淺出地把深奧的知識呈現給觀眾,以激發觀眾對科學的興趣是科技館展覽研究的課題。

  02

  在展出形式上

  博物館多采用文物、模型的陳列方式,另配有圖文(含多媒體)加以說明。科技館多采用展品演示的方式,另有圖文(含多媒體)對相關知識進行說明和拓展。

  03

  在參觀方式上

  這博物館以觀眾觀看為主要形式,在博物館參觀的過程實際上就是看文物、聽故事、學歷史的過程。而在科技館的參觀過程是鼓勵觀眾動手參與體驗,是一種“玩中學”的互動式的學習過程,在自主學習中感悟科技的奧秘,激發觀眾對科學的興趣。

  由于博物館和科技館在以上方面的不同,形成了科技館在展覽展出方式等方面的特性。

  01

  科技館的講解員稱為“輔導員”

  許多觀眾進入科技館后的第一個問題是有沒有講解員。但是科技館的回答是讓觀眾失望的。因為參觀科技館其實就是觀眾在展廳自主學習的過程,通過參與、互動、體驗的方式去理解、感悟展品中所包含的知識原理。

  即使安排講解,也只是帶領觀眾在展廳走馬觀花,或蜻蜓點水地大致介紹科技館的重點展品展項以及展覽的特色和亮點,講解的過程中不可能把科技館展品所反映的相關知識向觀眾一一敘述。所以,我們稱科技館展廳的工作人員為“輔導員”。

  輔導員的主要任務是維護展廳秩序,為觀眾答疑解惑,與觀眾探討相關問題。

  如果觀眾在參觀過程中對某個知識或是某個展品演試的結果有疑問時,就可以向身邊的輔導員提問,或者與輔導員一起進行交流和討論。

  從這一點上來說,輔導員除了具備講解員的業務素質之外,還要求具有廣博的知識以及對科技館展示內容相關知識的深度研究。

  02

  仔細閱讀圖文版很重要

  在參觀科技館過程中,在動手操作展品前,仔細閱讀圖文版是一個很重要的前提,這是因為它——

  能讓觀眾知曉展品所反映的知識點;

  能讓觀眾了解與展品相關的知識;

  能告訴觀眾如何正確操作展品;

  能讓觀眾正確地觀察展品的演示效果。

  反之,如果觀眾不仔細閱讀圖文版,直接動手操作展品會產生什么結果呢?

  觀眾對展品所反映的知識點只能通過猜測得出結論;

  觀眾肯定不能了解與展品相關的拓展知識;

  觀眾很可能因為錯誤操作造成展品損壞;

  觀眾根本很難把展品演示的現象與相關知識結合起來。

  為此,在參觀科技館過程中,仔細閱讀圖文版很重要。如果采取相反的方式,就根本達不到參觀科技館的預期效果。

  3科技館是親子互動的好場所

  由于科技館展廳的工作人員是輔導員而不是講解員,觀眾在參觀時又需要仔細閱讀圖文版,而要做到這一點,對于文化程度不高的未成年人來說是件困難的事情。所以,科技館是親子互動的好場所。

  未成年人進入科技館參觀,絕大多數是有家長陪同的。這時,家長就成了孩子的輔導老師,給孩子講解相關知識,手把手教孩子正確操作展品,與孩子一起體驗展品(有些展品是需要兩人或多人同時參與的),與孩子探討相關問題,啟發孩子的思維,激發孩子對科學的興趣等等。

  針對這個問題,我們通過觀察發現,父親比母親做得更好,父母比爺爺奶奶外公外婆做得更好,文化程度高的比文化程度低的做得更好。

  04

  科技館必須控制瞬時觀眾量

  根據國家旅游局頒布的《景區最大承載量核定導則》,以武漢科技館新館展廳面積測算,新館瞬時最高觀眾量應控制在3000人以內,為什么要控制瞬時觀眾量?

  這是因為:

  第一,學習需要一個相對安靜、寬松的環境。在科技館參觀學習過程中,如果觀眾對某一知識點發生了興趣,很有可能需要一個閱讀——體驗——觀察——思考的多次反復的過程,如果展廳觀眾多、聲音雜,這個過程就不可能實現,也就不可能完成對這個知識點的學習和思考;

  第二,可以參與互動的展品需要觀眾依次動手體驗,使觀眾在展品前停留的時間較長,特別是受歡迎的展品,很容易造成觀眾滯留,如果展廳人數過多,則可能造成展廳人流擁堵;

  第三,觀眾體驗互動展品過程中需要相對安全的空間,如果在觀眾體驗展品時,一旁圍觀等待的觀眾太多,會使體驗者和圍觀者的安全難以保障。

  05

  科技館必須重視展品完好率

  科技館選擇展品主要是根據該館展示內容框架內需要介紹的相關知識點而確定的,由于全國科技館展示內容的不相同,以及場地大小、空間高度的不同,決定了各個科技館的絕大部分展品的唯一性(特別是外觀形狀和外觀尺寸),每一件展品都需要單獨設計、單獨制作,這就給保證展品質量,特別是展品的耐久性提出了一定的難度。另外,科技館的參與、互動、體驗的參觀形式也對展品的耐久性提出了很高的要求。

  所以,要保證科技館展品完好率,需要做好三個方面的工作:

  第一,注重展品質量,從展品設計、制作這個源頭抓起。武漢科技館新館在展品選擇和設計階段,多次邀請業界專家對每一件展品進行反復論證,確保展品的科學性、合理性和安全性。在展品制作過程中,專家及科技館項目組人員多次到展品制作廠家進行展品監造,特別是對展品的制作工藝、用材等進行監督;

  第二,及時維護維修。平日做好展品的保養。展品損壞后,及時進行維修;

  第三,觀眾文明參觀。觀眾在參觀時,特別是在操作展品前,要仔細閱讀操作說明,根據操作說明合理操作展品,杜絕野蠻操作、不文明操作的不良行為。

  由于科技館倡導的是參與、互動、體驗的參觀形式,保持展品的高完好率是觀眾參與、互動、體驗的基礎,所以,科技館業界普遍比較重視場館的展品完好率。武漢科技館新館自開館以來,每天都進行展品完好率的統計,現累計接待觀眾近40萬人次,對大部分展品來說,相當于已經進行了近40萬次(暫且不計算一名觀眾多次體驗)的耐久性實驗,日平均完好率一直保持在90%以上。(來源:武漢科學技術館)

 
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